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【教学manbetx】“有滋有味”——向语文更深处漫溯

2020-10-3 14:45| 发布者: 朱玲| 查看: 99| 评论: 0 |原作者: 朱腊生

简介:佳节至,秋意浓。为了加强统编本初中语文教材研究,不断丰富“广阅读”活动内容,引领各地各校教学改革,淮安市教学研究室于9月29—30日,在淮阴中学新城校区举办了“2020年统编本初中语文教材培训暨‘广阅读’研讨 ...

佳节至,秋意浓。为了加强统编本初中语文教材研究,不断丰富“广阅读”活动内容,引领各地各校教学改革,淮安市教学研究室于9月29—30日,在淮阴中学新城校区举办了“2020年统编本初中语文教材培训暨‘广阅读’研讨活动”,app中学组织老师参加了本次活动。

本次活动由公开课和讲座两部分组成。

淮阴中学新城校区的花平老师和市开发区开明中学的王鲜丹老师给与会老师带来了《昆虫记》和《壶口瀑布》两节公开课。两位老师始终坚持“有滋有味”语文教学主张,通过充满生动性和向心力的教学设计,吸引学生、激发学生,促使学生真正参与到了学习之中。课堂上,丰富多彩的教学形式,学生的积极交流、精彩发言,赢得了与会老师高度肯定。

江苏省中小学教研室段承校博士、淮阴师范学院附属中学任玲玲主任、宿迁市中小学教研室朱晓荔老师、淮安市教学研究室曹新龙主任等,围绕“有滋有味”语文教学主张,分别为与会老师作了《漫谈传统文化视域下古诗文教学的深度滋味》《从若干案例中看有滋有味语文教学的实施策略》《有滋有味教语文》和《例谈“有滋有味”语文阅读教学的深度滋味》的讲座。专家们旁征博引、深入浅出,向与会老师们介绍了“有滋有味”语文教学提出的缘起、重要的价值,以及实施的具体可操作的方法和途径,引发了与会老师的深度思考,也为我们中小学语文教学的改革与发展指明了方向,提供了方法。

随着淮安市教研室“有滋有味”语文教学主张的不断推广,越来越多的学校和语文老师主动加入了研究队伍。“注重语言品味、强化情感体验、充满学习情趣、促进生命生长”的语文课堂纷纷呈现,有力地扭转了语文课堂“无滋无味”的现象,丰富了语文课堂的形式,提高了学生课堂参与的热情,提升了学生在语言、思维、审美、文化等方面的素养。

践行“有滋有味”语文教学主张,已经成为全体app中学语文老师的共识。我校一直紧跟市、区教研室的步伐,积极开展各种教研活动,努力进行“‘有滋有味’语文教学”的研究与推广,有效地丰富了语文教学的形式、提升了语文教学的效率和学生的语文素养!

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